Специалистам сферы защиты детства — вебинары, материалы и инструменты

Вебинар посвящён экспертной позиции специалиста в семейных конфликтах и спорах о ребёнке: месте проживания, порядке общения с родителями, оценке детско-родительских отношений и роли психолога в таких ситуациях. На встрече участники разберут, чем отличается позиция эксперта от позиции помогающего специалиста и медиатора, почему важно не смешивать эти роли, какие вопросы находятся в компетенции психолога, а какие требуют иной профессиональной или судебной оценки. Особое внимание будет уделено влиянию высококонфликтного развода на ребёнка, конфликту лояльности, признакам индуцированного мнения ребёнка и типичным ошибкам специалистов при подготовке заключений.

📍 Онлайн

Зарегистрироваться

Все мероприятия

Новые материалы

Последние добавления в методическую библиотеку

Буллинг как системная проблема образовательной среды

Буллинг редко держится только на поведении одного ребёнка. Чаще он становится частью отношений в классе: кто-то получает статус через агрессию, кто-то молчит из страха, а взрослые не всегда успевают заметить, что унижение уже стало групповой нормой. В статье разбирается, почему травлю важно рассматривать как проблему образовательной среды, какую роль играют свидетели, педагогическая позиция и школьные правила, и почему одной беседы с «агрессором» или поддержки пострадавшего ребёнка обычно недостаточно.

Подробнее

Школьный буллинг: как специалисту распознать ситуацию травли и не подменить её конфликтом

Как отличить конфликт от грубой шутки или обычного напряжения в классе. Это не легко, но для специалиста эта разница принципиальна: от того, как будет понята ситуация, зависит и помощь ребёнку, и дальнейшая работа со всем классом. В статье разбирается, по каким признакам можно распознать школьную травлю, почему она не сводится к паре «агрессор — жертва» и чем может навредить попытка решать буллинг как обычный конфликт между детьми.

Подробнее

Методические материалы: Профилактика травли (буллинга) в профессиональных образовательных организациях

Методические материалы ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», посвящённые профилактике травли (буллинга) среди обучающихся организаций среднего профессионального образования. В пособии рассматриваются причины возникновения травли, её основные формы и стадии развития, особенности кибербуллинга, факторы риска в образовательной среде СПО, а также подходы к построению системной профилактической работы. Материал адресован руководителям образовательных организаций, педагогам, кураторам учебных групп, педагогам-психологам и специалистам по воспитательной работе

Подробнее

Все материалы