Иванова Елена Анатольевна

Советник по методической работе

Национальный институт защиты детства

«Наша миссия — создавать условия для благополучного материнства через просвещение, поддержку, помощь и участие»

Материнство и детствоПоддержка родителейПомощь семье в восстановлении отношений

О себе

Специалист по коммуникациям и просветительским проектам. Адаптирует научно обоснованные знания в области психологии, педагогики и защиты детства для широкой аудитории, разрабатывает экспертные и методические материалы.

Елена Анотольевна — специалист по коммуникациям, просветительским проектам и адаптации научно обоснованных знаний в области психологии, педагогики и защиты детства для широкой аудитории.

Окончила Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова по специальности «Перевод и переводоведение». Получила степень магистра в Московском государственном психолого-педагогическом университете по программе «Доказательное проектирование и оценка программ в области управления социальными рисками в сфере детства».

Специализируется на создании и продвижении социально значимых проектов, подготовке экспертных и просветительских материалов, методических пособий, сценариев вебинаров, гайдов и чек-листов. Одна из ключевых компетенций Елены — перевод сложных психологических, педагогических и социальных тем на понятный язык с сохранением научной достоверности, точности и бережного отношения к аудитории.

В профессиональном портфолио — более 150 авторских материалов, участие в разработке сайтов и лендингов, развитие профессиональных сообществ, взаимодействие со СМИ и подготовка материалов по вопросам детской безопасности, психологии, ненасильственного воспитания и детско-родительских отношений.

Опыт и практика

Специалист по коммуникациям Национального института защиты детства — с 2022 года по настоящее время.
Директор Благотворительного фонда в поддержку материнства «Быть мамой» — с 2017 года по настоящее время.
Автор рубрики «Детское развитие» в онлайн-журнале Instamam Magazine — 2014–2016 годы.
Ассистент директора Фонда социальных инноваций «Агат» — 2007–2013 годы.
Ассистент программы поддержки гражданского общества «Диалог» Американского совета по международным исследованиям и обменам IREX — 2006–2008 годы.
Создание стратегий продвижения социально значимых проектов.
Разработка контент-стратегий и контент-планов для социальных проектов.
Подготовка текстов, экспертных статей, постов, методических пособий, сценариев вебинаров, гайдов и чек-листов.
Адаптация сложных психологических, педагогических и социальных тем для широкой аудитории.
Подготовка материалов с учётом научной верификации и экспертной оценки.
Представление проектов в федеральных и профильных СМИ.

Образование и квалификация

Московский государственный психолого-педагогический университет, Москва.
Магистратура по программе «Доказательное проектирование и оценка программ в области управления социальными рисками в сфере детства», 2021–2023 годы.
Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Якутск.
Факультет иностранных языков, специальность «Перевод и переводоведение», 2000–2005 годы.

Реализованные программы, проекты и методическая работа

«В балансе с собой и другими» — программа развития у подростков навыков эмоциональной саморегуляции, ассертивного поведения и конструктивного взаимодействия как основы будущего ответственного родительства. В текущем грантовом проекте программа адаптируется для учащихся 5–7 и 8–11 классов, дополняется веб-приложением и методическими материалами для педагогов.
«Дом под зонтом» — сообщество профессионалов и родителей за ненасильственное воспитание, в рамках которого распространяются просветительские материалы, практические инструменты и программы поддержки семей.
«Курс выживания для подростков, их родителей и тех, кто рядом» — программа профилактической помощи подросткам и родителям, направленная на развитие эмоциональной компетентности, навыков самоподдержки, распознавания опасных состояний и обращения за помощью.
«У семейного штурвала: уверенное родительство для мам и пап» — программа по развитию родительской уверенности, профилактике насильственных методов воспитания и формированию у детей навыков личной безопасности. В проекте приняли участие 1293 ребёнка, 1115 родителей и 180 специалистов.
«Сообщество профессионалов и родителей за ненасильственное воспитание» — проект по формированию профессиональных и родительских сообществ в 11 регионах России. В рамках проекта поддержку получили 2053 родителя, 868 детей и 563 специалиста.
«Развитие сообщества профессионалов и родителей за ненасильственное воспитание» — продолжение проекта, в котором 1584 родителя получили поддержку в изменении воспитательных практик, а 745 специалистов освоили новые образовательные программы и получили методическую помощь.
«Тиражирование практики психологической поддержки семей беженцев и переселенцев» — проект по распространению социально-психологической поддержки семей, переживших травмирующий опыт, включая помощь детям и подготовку специалистов.

Публикации и выступления

«Непростой разговор: как говорить с детьми о сексе» — материал о бережном и возрастно-адекватном разговоре с ребёнком.
«Я бью своего ребёнка: физические наказания — допустимы ли шлепки в воспитании?» — материал о физическом наказании и ненасильственных подходах к воспитанию.
«В доме под зонтом» — публикация о ненасильственном воспитании и поддержке семей.
Информационная кампания «Меня любили, и я человеком вырос» — участие в информационном продвижении темы ненасильственного воспитания.
«Вопросы ответственного родительства обсудили в ЕАО» — материалы по родительскому просвещению и ответственному воспитанию.
«Помощь мамам и папам в вопросах воспитания обсудили в правительстве ЕАО» — участие в обсуждении поддержки родителей.
«Проект, направленный на формирование доверительных детско-родительских отношений» — материалы о формировании доверительных отношений в семье.
«Ребёнок, которого бьют, научится либо бояться, либо угрожать» — публикация о последствиях физического наказания и воспитании без насилия.